El primer posgrado que se crea en la Escuela de Arquitectura "5 de Mayo" es un hito significativo en la historia de la institución. La Maestría en Arquitectura en el Área de Restauración, establecida en 1987, no solo amplió las opciones académicas para los estudiantes, sino que también marcó un importante avance en la especialización y profundización en el campo de la arquitectura. La creación de este posgrado fue posible gracias al esfuerzo y dedicación de los académicos y administradores de la escuela, quienes reconocieron la importancia de ofrecer programas de estudio avanzados que respondieran a las necesidades del sector y de la sociedad. La elevación de la Escuela de Arquitectura "5 de Mayo" a Facultad, fue gracias a la creación de este posgrado, ya que refleja el compromiso de la institución con la excelencia académica y su contribución al desarrollo de la arquitectura y la conservación del patrimonio cultural en México.

El posgrado que nos otorgó el grado de Facultad, lamentablemente dejó de ofertarse. También se suspendió la Maestría en Historia de la Arquitectura, creada en 2008. En su lugar, se enfocó la atención en la nueva Maestría en Ciencias de la Construcción, establecida en 2018, la cual cuenta con el reconocimiento del Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC-CONACYT). Desafortunadamente, la suspensión de estos posgrados dejó un vacío en la oferta académica de la Facultad. Además, se presentaron problemas administrativos, como el atraso de cuatro generaciones de estudiantes, con calificaciones irregulares y expedientes incompletos, lo que afectó negativamente la calidad administrativa ofrecida.

Plan de Acción para la Reactivación y Fortalecimiento de los Programas de Maestría • Reactivación de Programas Académicos: Reactivar los programas de maestría en Restauración y Historia de la Arquitectura, y crear una nueva maestría en Diseño Conceptual. • Reforma de Planes de Estudios: Reformar y actualizar los planes de estudios de cada maestría para asegurar su relevancia y pertinencia en el campo de la arquitectura. • Nueva Plantilla Docente: Organizar una nueva plantilla docente, evaluando constantemente su desempeño y capacitación para asegurar la calidad de la educación. • Esquema de Trabajo: Crear un esquema de trabajo que permita la solvencia y sostenibilidad de las maestrías, incluyendo la gestión de recursos, la planificación y la evaluación. • Mantenimiento de la Maestría CONACYT: Mantener activa y fortalecer la Maestría en Ciencias de la Construcción, reconocida por el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC-CONACYT). • Monitoreo y Evaluación: Establecer un sistema de monitoreo y evaluación para asegurar el cumplimiento de los objetivos y la calidad de los programas de maestría.