Esta es una propuesta para la reactivación y mejora de la Maestría en Arquitectura en el Área de Restauración, proveniente de una universidad publica. La propuesta busca abordar la problemática de la inactividad de la maestría y su declive en la calidad educativa. La propuesta establece un plan de implementación en etapas, que incluye la invitación a maestros, la evaluación docente, la actualización del plan de estudios y la implementación del nuevo plan de estudios. El seguimiento y la evaluación de la propuesta serán fundamentales para asegurar su éxito y hacer ajustes necesarios.

Requisitos institucionales: 1. Asignación de recursos: La facultad debe asignar recursos financieros y humanos para implementar la propuesta. 2. Infraestructura adecuada: La facultad debe tener la infraestructura necesaria para ofrecer la maestría, incluyendo aulas, laboratorios y equipo. Requisitos académicos 1. Plan de estudios actualizado: El plan de estudios debe ser actualizado y revisado para asegurar que se ajuste a las necesidades actuales del campo de la arquitectura. 2. Docentes calificados: La facultad debe tener docentes calificados y experimentados en el campo de la arquitectura para impartir la maestría. 3. Evaluación y acreditación: La maestría debe ser evaluada y acreditada por organismos reconocidos para asegurar su calidad y relevancia. Requisitos administrativos 1. Reglamento interno: La facultad debe tener un reglamento interno que establezca las normas y procedimientos para la implementación de la maestría. 2. Proceso de admisión: La facultad debe establecer un proceso de admisión claro y transparente para los estudiantes que deseen ingresar a la maestría. 3. Sistema de seguimiento y evaluación: La facultad debe establecer un sistema de seguimiento y evaluación para monitorear el progreso de la maestría y hacer ajustes necesarios. Requisitos financieros 1. Presupuesto asignado: La facultad debe tener un presupuesto asignado para la implementación de la maestría. 2. Financiamiento para la actualización del plan de estudios: La facultad debe tener financiamiento para la actualización del plan de estudios y la invitación a maestros de reconocido prestigio. 3. Financiamiento para la infraestructura y el equipo: La facultad debe tener financiamiento para la infraestructura y el equipo necesario para ofrecer la maestría.

Beneficios esperados: 1. Mejora de la calidad educativa: La propuesta busca mejorar la calidad educativa de la maestría y ofrecer una educación de alta calidad a los estudiantes. 2. Fortalecimiento de la reputación de la facultad: La reactivación y mejora de la maestría busca fortalecer la reputación de la facultad en el campo de la restauración. 3. Incremento de la competitividad: La actualización del plan de estudios y la invitación a maestros de reconocido prestigio buscan incrementar la competitividad de la maestría y atraer a estudiantes de alta calidad.

Como respuesta de la comunidad Oaxaqueña, ante la primera convocatoria de este programa, resulto ser ,muy significativa, puesto que los números favorecieron a este primer ejercicio. La coordinación recibió un total de 25 aspirantes, de los cuales solo fueron seleccionados 21 alumnos, superando las perspectivas del mercado que eran, (15 alumnos) lo catalogábamos como un "proyecto viable", (20 alumnos) representaba un proyecto con éxito. En el transcurso de este primer semestre, se recibieron a la coordinación nuevos prospectos para aspirantes a la maestría, lo que nos llevo a realizar la convocatoria para la Octava generación (2024-2026), obteniendo los siguientes resultados: La coordinación acepto 23 solicitudes de aspirantes a la Maestría, de los cuales se aceptaron solo a 21 alumnos, cabe destacar que en está segunda generación, se incorporan dos "Licenciados en Restauración", provenientes de san Luis Potosí.